Voici de beaux projets à réaliser avec vos élèves afin de découvrir le corps humain.
1. Gomme & Gribouillages : De la dégustation à la digestion
2. Gomme & Gribouillages : Le Petit Prince - Construire son schéma corporel par le jeu, l'action, la recherche autonome et l'expérience sensible autour du thème du Petit Prince
3. La maison Léon-Provancher : Mes sens: outils de découverte - Maternelle
4. CDDP du Haut-Rhin : Les 5 sens - Maternelle 2011
5. Tête à modeler : La découverte du goût passe aussi par une meilleur compréhension et connaissance de la langue et de son rôle dans la mise en oeuvre de ce sens
6. Le Cyberfolio : Respire ! la classe est amenée à étudier plus en profondeur un sous-thème des poumons. La respiration, la cigarette et ses composantes, les maladies pulmonaires, la fumée secondaire et les effets de la cigarette sur la santé
7. Agriculture, Pêcheries et Alimentation Québec : Le goût - Découvrir l'univers du goût par le biais d'activités portant sur des thèmes captivants comme le goûter, l'odorat, etc. et 2011
8. École des sciences : Les 5 sens - Quels sens nous permettent de percevoir ce qui nous entoure ? et 2011
9. Ariège Éduc@tion : Plusieurs activités
10. TICE de Palavas les Flots : Les sens
11. Le Cyberfolio : À la découverte des cinq sens - Les élèves entreprennent une recherche qu'ils communiqueront à l'ensemble du groupe sur le fonctionnement d'un sens. Par la suite, diverses activités et expériences leur sont proposées toujours dans le but de découvrir le fonctionnement de chaque sens
12. Le Cyberfolio : À la découverte des organes de notre corps ! - Les élèves seront amenés à bâtir une encyclopédie de classe sur les organes du corps humain. Ils devront se pencher sur le rôle et le fonctionnement de ces derniers. Un jeu questionnaire servira d'élément déclencheur et bouclera également la boucle de cette situation d'apprentissage
13. Le Cyberfolio : De l'assiette du chien à la tête de taupe…Ce scénario a pour intention d'amener les élèves à comprendre comment se fait la digestion dans leur corps et quelles sont les transformations que subissent les aliments avant d'être évacués
14. Le Cyberfolio : Des expériences qui ont du ''sens'' - Les élèves découvrent, à l'aide de la démarche scientifique, l'utilité et le fonctionnement d'un des cinq sens. À la fin de l'activité, chaque équipe partage ses résultats et découvertes au reste de la classe
15. Le Cyberfolio : La langue et ses zones sensibles aux saveurs ! Suite à une discussion sur les 5 sens, plus particulièrement le goût, les élèves découvriront qu'il y a des zones sensibles sur la langue. Ils découvriront la zone sensitive qui correspond à la saveur détectée (sucré, salé, amer et acide)
16. Le Cyberfolio : Laves-tu tes mains ? Ce scénario fait découvrir aux élèves l'importance d'un bon lavage des mains
17. Le Cyberfolio : Le squelette animé - Recherche portant sur les os et le squelette humain
18. Le Cyberfolio : Les cinq sens - Les élèves doivent participer aux cinq ateliers afin d'approfondir leurs connaissances relatives aux cinq sens. Une promenade dans l'école avec les yeux bandés servira de déclencheur
19. Le Cyberfolio : Nos sens - Découvrir certaines possibilités et limites de nos sens tout en explorant le fonctionnement des organes sensoriels. La lecture du document en annexe "Une histoire pour chaque sens" sert de déclencheur
20. Le Cyberfolio : Notre santé, il faut s'y attarder ! Le mois de mars, le mois de la nutrition: amener les élèves à identifier les comportements à adopter pour être en bonne santé. Liens avec la nutrition, l'activité physique, l'hygiène et le sommeil
21. Le Cyberfolio : Ouvre grand la bouche - Découvrir le fonctionnement général du système digestif et les organes principaux qui en font partie
22. Le Cyberfolio : ''Sens'' dessus dessous - Les élèves se familiarisent avec les cinq sens et leur impact dans la vie quotidienne en participant à des ateliers et en préparant un sketch
23. Le Cyberfolio : Sens-tu ce que je sens ? À travers diverses expériences sur les cinq sens, amener l'élève à explorer le fonctionnement et l'utilité de leurs sens et de leurs interactions entre eux
24. Le Cyberfolio : Un corps à ''Débattre'' - Plus tu vieillis, plus ton corps change. Mais ce corps, comment fonctionne-t-il ?
25. Le Cyberfolio : Des sens sans dessus dessous ! - Les élèves seront amenés, sous forme d'ateliers, à découvrir les م sens qu'ils utilisent quotidiennement sans s'en rendre nécessairement compte. Deux expériences sont proposées pour chaque sens, ainsi que des lectures sur ceux-ci pour approfondir leurs connaissances
26. Le Cyberfolio : Pourquoi y a-t-il autant d'obésité de nos jours ? - En classe, nous prendrons la fonction d'un détective scientifique qui veut percer ce mystère 2011
27. Gomme & Gribouillages : Des os, des muscles, des articulations
28. Le Cyberfolio : Découvre tes sens - Comprendre le fonctionnement des 5 sens dans le cadre d'ateliers
29. Le Cyberfolio : Le corps humain…une machine à explorer ! Construire une maquette représentant un système du corps humain à l'aide de matériel recyclé
30. Le Cyberfolio : Des poumons emboucanés ? Non merci ! Faire comprendre aux enfants le fonctionnement de leur système respiratoire. De plus, ce scénario permettra de sensibiliser les élèves au danger du tabagisme, puisqu'ils auront l'occasion d'en apprendre davantage sur les effets néfastes de la cigarette 2011
31. Le Cyberfolio : Hier, j'étais un enfant…un nouveau monde m'attend - Apprendre a entretenir une bonne hygiène corporelle puisqu'en 6e année, les élèves sont maintenant des adolescents et que leur corps change 2011
32. Le Cyberfolio : Les 5 sens en dessin - Les élèves devront expliquer comment fonctionnent les 5 sens avec illustrations à l'appui, après avoir fait des recherches sur le sujet (sens, influx nerveux, cerveau, .. 2011
33. Le Cyberfolio : Inspirez, expirez : le système respiratoire - Élargir les connaissances des enfants par rapport au système respiratoire, sa fonction, et comment l'environnement influence son fonctionnement 2011
34. Le Cyberfolio : La vie - À une étape de leur vie où leurs corps se mettent à changer, les jeunes ont, à mon sens, besoin de comprendre la nature de ces changements, s'ils veulent vivre leur développement de façon saine. Cette activité permet, en toute simplicité, d'expliquer les phénomènes de croissance et de développement chez l'homme et la femme, tout au long de la vie 2011
35. Le Cyberfolio : Le cœur sur la main ! À partir d'une activité physique réalisée hors classe avec le groupe, expérimenter à l'aide d'objets du quotidien, les diverses façons de mesurer la capacité pulmonaire ainsi que la fréquence des battements de cœur 2011
36. Le Cyberfolio : Le toucher - Faire comprendre le fonctionnement du sens du toucher à travers une démarche scientifique 2011
37. Le Cyberfolio : Les sons et les bruits - Qu'est-ce qui influence le volume des bruits et des sons que j'entends ? La classe vit une démarche scientifique par un projet de recherche et d'expérimentation lié à la question servant d'encrage 2011
38. Le Cyberfolio : Naître, grandir, vieillir ! Découvrir les stades liés à la croissance de l'homme et de la femme allant de la phase prénatale au vieillissement 2011
39. Le Cyberfolio : Os et squelettes : la dissection d'un objet mystérieux ! Examiner une pelote de réjection d'un hibou pour ensuite la disséquer 2011
40. Le Cyberfolio : Quelle quantité d'air y a-t-il à l'intérieur de tes poumons ? Les élèves devront tenter de répondre à la problématique en trouvant, par eux-mêmes, des stratégies d'exploration et ils expérimenteront celles-ci 2011
41. Le Cyberfolio : Respirons la santé ! Comprendre de façon générale, le fonctionnement de leur cœur et de leurs poumons 2011
42. Le Cyberfolio : Vous écoutez la fréquence de mon cœur 2011
43. École des sciences : La digestion - Être capable de rendre compte du trajet et des transformations des aliments dans le tube digestif et de leur passage dans le sang 2011
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